Contents
In line with its mission, the Editorial Board of MedTvoiLokony makes every effort to provide reliable medical content supported by the latest scientific knowledge. The additional flag “Checked Content” indicates that the article has been reviewed by or written directly by a physician. This two-step verification: a medical journalist and a doctor allows us to provide the highest quality content in line with current medical knowledge.
Our commitment in this area has been appreciated, among others, by by the Association of Journalists for Health, which awarded the Editorial Board of MedTvoiLokony with the honorary title of the Great Educator.
Pedagog szkolny to osoba, której zadaniem jest diagnozowanie problemów uczniów, rozwiązywanie konfliktów i wsparcie w pracy nauczycieli i wychowawców. Zakres jego zadań jest zapisany w ustawie.
Pedagog szkolny – kwalifikacje
Wszelkie zadania i funkcje, prawa i obowiązki pedagoga szkolnego określa Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z 7 stycznia 2003 roku. Dotyczy ona zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolach, szkołach i innych placówkach publicznych. Zapisy jasno wskazują na niesienie pomocy uczniom jako celu nadrzędnego w zawodzie pedagoga szkolnego.
Może zostać nim osoba, która ukończyła studia wyższe o profilu pedagogicznym. Istnieje różnica między kompetencjami pedagoga szkolnego a psychologa. Dlatego osoby, które posiadają dyplom studiów na kierunku psychologia i chciałyby rozpocząć pracę jako pedagog w szkole, muszą uzupełnić swoje wykształcenie o kwalifikacje pedagogiczne, np. kończąc kierunkowe studia podyplomowe. Zarobki pedagoga szkolnego nie należą do wysokich. Oscylują wokół kwoty 2700 zł brutto.
Zadania pedagoga szkolnego
Praca pedagoga szkolnego wiąże się z ogromną odpowiedzialnością społeczną. Powołanie takiego stanowiska w szkole czy przedszkolu ma na celu wsparcie zarówno uczniów, jak i nauczycieli, wychowawców i rodziców.
Pedagog szkolny zajmuje się zatem:
- udzielaniem pomocy z zakresu psychologii i pedagogiki według indywidualnych potrzeb uczniów,
- prowadzeniem badań i diagnozą indywidualnych potrzeb edukacyjnych i rozwojowych uczniów,
- określaniem predyspozycji, uzdolnień i zainteresowań uczniów w celu znalezienia przyczyn trudności w funkcjonowaniu i nauce poprzez badanie możliwości psychofizycznych podopiecznych,
- diagnozą sytuacji wychowawczych w placówce, aby efektywnie rozwiązywać problemy uczniów, które blokują ich pełny udział w życiu szkoły czy przedszkola,
- podejmowaniem efektywnych działań mających na celu profilaktykę uzależnień i innych częstych problemów dotykających dzieci i młodzież,
- podejmowaniem i prowadzenie interwencji, a także działań mediacyjnych w sytuacjach kryzysowych,
- praca z uczniami z zaburzeniami rozwojowymi w celu minimalizacji ich skutków,
- zapobieganiem pojawianiu się zaburzeń zachowania u uczniów,
- podejmowaniem różnych form pomocy w środowisku szkolnym i pozaszkolnym uczniów,
- współpracą z nauczycielami i rodzicami w rozwijaniu możliwości, uzdolnień i predyspozycji indywidualnych uczniów,
- wsparciem wychowawców i nauczycieli w udzielaniu pomocy pedagogicznej, rozpoznawaniu możliwości psychofizycznych oraz potrzeb uczniów, określaniu źródeł niepowodzeń edukacyjnych uczniów, a także analizowaniu barier utrudniających mu funkcjonowanie w placówce.
Poza pracą z uczniami ważne jest również prowadzenie przez pedagoga szkolnego dokumentacji. Służy ona tworzeniu indywidualnych programów wsparcia dla uczniów, a także bazy wiedzy dla placówki o problemach wychowanków i możliwych działaniach podejmowanych w celu ich niwelowania.
Pedagog szkolny – czy warto korzystać z pomocy?
Zdecydowanie tak. To osoba pierwszego kontaktu, zaraz po wychowawcy, która posiada fachową wiedzę o rozwoju edukacyjnym i społecznym dzieci. Dzięki niej udaje się rozwiązywać polubownie konflikty oraz problemy w nauce. Pedagog szkolny to też fachowiec, który jest w stanie zdiagnozować problem dziecka i skierować je do odpowiedniej poradni.